民主生活会“五个带头”对照检查材料（2篇）（精选文档）

下面是小编为大家整理的民主生活会“五个带头”对照检查材料（2篇）（精选文档）,供大家参考。

　民主生活会“五个方面带头”对照检查发言材料

　根据党史学习教育专题民主生活会要求，本人紧扣“弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担当作为，走好新的赶考之路”主题，深入学习了党的十九届六中全会精神和习近平总数在在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立 100 周年重要讲话精，紧密联系思想、工作和作风实际，扎实开展谈心谈话、广泛征求意见建议，聚焦带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题等五个方面，紧密联系工作实际，深入查找存在问题，深刻剖析问题产生原因，并明确了下步整改方向。

　 一、2021 年度民主生活会整改措施落实情况和党风廉政建设责任制、意识形态工作责任制落实情况

　（一）2021 年度民主生活会整改措施落实情况。对 2021 年度民主生活会查摆出的六方面问题，全面加强理论学习，切实高自身素质，进一步解放思想、创新举措，充分发挥表率带头作用，不断改进作风，在求真务实上下真功夫硬功夫，全面加强政德建设和品德修养，推动县委办“三服务”工作取得新突破。（二）党风廉政建设责任制落实情况。严格落实“一岗双责”制度，认真履行党风廉政建设第一责任人责任，将党风廉政建设与日常工作同部署，同落实。按要求对办公室各股室开展反腐倡廉教育，狠抓廉政制度落实，切实筑牢拒腐防变的思想道德防线。始终从严要求自己和家人，坚持艰苦朴素，勤俭节约的传统。严格执行中央八项规定及实施细则，有效推动机关作风转变，形成团结务实、人人向上良好办公氛围。

　（三）意识形态工作责任制落实情况。始终牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，严格按照省市委部署和县委要求谋划工作、推动发展，严守政治规矩和政治纪律，党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

　 （四）其它需要报告的事项本人严格按照要求对个人重大事项如实上报组织。本人未受到过组织约谈和函询。本人管辖范围内不存在名贵特产类特殊资源，也不存在以权谋私、利益输送等问题。

　 二、存在问题

　（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，树立正确的党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

　 1.理论学习缺乏“钻”劲。在对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神、习近平总书记在**考察时和在深入推进**振兴座谈会上的讲话精神的学习中，参加集中学习较多，个人自学较少，有时满足于已有的理论知识和工作水平，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入。参加党史学习教育中的“解放思想推动高质量发展”大讨论活动，剖析自我不够透彻。

　 2.学思践悟不够系统全面深入。对党史“四史”学习不够深入、系统、全面，满足于中心组集中学、专题会领学，在自主学、主动学上做的不好，投入时间精力不足。对“两个确立”的决定性意义理解不深不透，把“两个确立”真正转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉的主观意识不强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精神实质、核心要义，思考领悟还不深不透。

　3.政治敏锐性不够强。在新形势下，对如何更好地维护党的整体形象、宣传党的十九届六中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想、巩固党的执政基础研究不深入，用老办法多一些，对新办法探索不够，缺乏创新意识。对揭批**、**等人卑劣行为做得不到位。

　对当前意识形态领域的各种错误思潮、错误主张和错误言论，自己有时在一些场合也能听到，却没能当时就站出来义正辞严地予以纠正、驳斥和制止。这说明自己政治意识还需要进一步增强，举旗亮剑的主动性还不够。

　（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面 524。

　 1.“三服务”工作还有短板不足。任县委办公室主任期间，能够紧紧围绕县委中心工作，切实当好参谋助手，努力提升“三服务”工作水平，较好地完成县委交办的各项工作任务，保障了县委机关高效运转，推动了党中央和省市委各项决策部署在建平落实落细。但有时认为办公室工作严格按照程序，认真抓好落实就可以，满足于不出纰漏就是成绩，与新时代发展形势和县委领导要求相比，标准还需进一步提高。

　 2.工作执行力不强。在贯彻党中央决策部署和上级党委决议决定上还存在思想上重视不够，对上级的一系列决策部署和工作要求把握不全面，有时对县委领导的意图把握不够精准透彻，致使一些措施的执行落实不够及时，工作标准“打折扣”。有时候未能有效处理主动作为、遵照指示和依靠等待的关系，为争取更多支持，过分强调实际情况和存在困难，存在本位主义和实用主义倾向。

　 3.新发展理念没有做到学以致用。在认真贯彻落实“四个着力”“三个推进”的要求，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念上，距离县委的要求还有一定差距。

　 在结合自身工作、县委办工作上，还没有完全做到用新发展理念武装头脑，指导推动具体工作，进而促进县委办工作的创新发展。这说明我在学习贯彻新发展理念上还是不深入、不扎实。

　（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。

　 1.关注民生不多。平时工作，将着力点均侧重于自身工作业务，对民生领域关注不多，有时发现群众上访，只是问问了事，觉得这些问题都是业务部门的事情，自己不必要过于关心关注，殊不知，民生无小事，作为一名共产党员应该勇于担当、主动作为，多角度考虑问题，充分发挥自身所能，用实际行动为领导建言献策，为广大群众疏忧解困，为**发展贡献力量。

　 2.调研的深度广度不够。平时忙于办公室事务，虽然也经常跟随领导一起下企业、一线调研指导，但主动深入学校、社区开展调查研究较少，对基层一些工作了解不全面不细致。

　二是联系群众不够紧密。与群众面对面交流不多。比如，到办公室分包乡镇和行政村开展调研工作时，与镇村干部座谈交流多，入户走访群众较少，协调解决困难群众实际困难的力度还需进一步加大。

　 3.宗旨意识有所欠缺。工作中认真履行参谋辅政职责，注重严实标准，严格按原则按规章办事，带头抵制各种不正之风。但随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，与基层群众的联系沟通有所弱化，对群众的呼声困难了解不够，有时满足于完成服务发展、服务决策、服务落实，对如何更好地服务群众、更多地为群众解决实际困难考虑得不够多、做得不够好。

　 （四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。

　 1.斗争精神不强。随着年龄的增长，开拓进取劲头有所减弱，有时工作标准会有所降低，面对困难时会产生“甩手掌柜”心理。县委办工作点多、线长、面广，推动工作落实中，有时安排部署多于帮带，没有做到“一竿子插到底”深入研究工作，致使一些工作环节在落实上打了折扣。这也是官僚主义的一种表现。

　2.开拓创新的意识不强。干什么工作都习惯于按部就班，不愿、不敢触及问题和矛盾，对如何做好新形势下“三服务”工作考虑不够深入。比如，在政研力量较为薄弱的情况下，如何利用现有工作力量，围绕县委领导决策和重点工作开展前瞻性、推进型调研做得还不够到位；针对上三级公文在常委和四大班子之间传阅慢的问题，还局限于原有传阅方式，没有研究出好的方法。3.担当奉献精神有所弱化。随着工作时间的增长和职务的升迁，慢慢对自己的要求有所放松，践行艰苦奋斗、攻坚克难工作作风和担当奉献精神有所不足，破解改革攻坚、高质量发展的新形势、新难题的内生动力不强、创新进取劲头不足。

　（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。

　 1.党风廉政建设责任落的不实。没有充分站到全局高度来看待问题，有时简单地把党风廉政建设责任制等同于个人廉洁自律工作，理论水平和认知能力不强，抓好党风廉政建设和反腐败工作的责任感和紧迫感不够，没能把业务工作和党风廉政建设工作有机结合，还停留在传达上级精神和泛泛地提要求层面上，操作性、制约性较差，缺乏精准。在执行中央八项规定精神方面，只注重自己严格遵守，对分管部门没有做到经常提醒、严格检查。

　 2.基层减负还需强化。作为办公部门的主要负责人，对以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的问题还没有从根本上加以解决。工作有时停留在传达领导讲话、宣读上级文件、部署县里要求上，没有很好地根据上级会议和文件精神，认真地沉下心来发现问题、研究问题、解决问题、推动工作，这也是抓工作不实的表现。

　 3.在防微杜渐方面缺少经常性反思。作为入党多年的老党员、党委系统领导干部，能够带头深刻汲取党史中正反两方面经验，在工作和生活中，坚持带头贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，时刻警醒约束自己、家人和工作人员，但认真对照党章党规反思自己，还存在一些差距。有时在思想上放松了自我要求，生活待遇上满足于“不超标”，在工作和生活中还存在一定程度的“随大流”思想，只求过得去，不求过得硬。

　三、原因分析

　 （一）政治理论学习不够，政治理论修养不到家。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习。一直以来，总认为作为一名普通教师，只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作就万事大吉了。国家大事与我无关，我也不会涉及那么广的范围，因此也就忽视了政治学习。

　（二）对自己要求放松了。致使工作有时不够深入，满足于所取得的业绩，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。忽略了一些先进教学思想、教学理念、教学方法吸收及应用。

　（三）党性修养和党性锻炼还不够。总认为自己是一名具有多年党龄的老党员，受党教育几十年，党性修养已经达到了一定的层次和程度，因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够。精神懈怠，满足于现有学识和见解，不立新目标，缺乏新动力。

　 四、努力方向和整改措施

　（一）加强政治理论学习，增加对党的知识的学习实践时间，以提高自己的政治素质。自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，进一步坚持定政治信念，加强科学发展观的学习，不断研究新情况，解决新问题，使思想和实际相结合，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进学校事业的科学发展。

　（二）坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，在事业上做一个能干人。充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。

　加强专业知识学习，积极探索先进教学理念，先进教学方法。

　民主生活会“五个带头”对照检查材料发言提纲

　根据《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，按照《市委常委班子党史学习教育专题民主生活会预案》要求，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，学习了习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立 100 周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，系统学习了习近平总书记视察***重要讲话重要指示、习近平关于全面从严治党重要论述摘编，全面学习了党章、《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等，打牢了思想基础。我通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话等方式，征求了意见建议。我按照要求深入查找了自身存在的问题，深刻剖析问题根源，明确了整改方向。下面我向大家进行检视剖析，请同志们批评帮助。

　一、存在的主要问题

　（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是理论学习还需要进一步系统深入。虽然能够按照党史学习教育要求，对习近平总书记关于党史教育重要论述和党史进行了学习，但学的还不够系统深入，深入研究的较少，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在一定差距，有时以班子会议代替理论中心组学习，理论学习和研究工作一并进行，理论联系实际能力还需进一步加强。一是执行落实有落差。虽然能够按照党史学习教育要求，对习近平总书记关于党史教育重要论述和党史进行了学习，但学的还不够系统深入，深入研究的...

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