党员领导干部2022年党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料

下面是小编为大家整理的党员领导干部2022年党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料,供大家参考。

　3 3 部 篇党员领导干部 2 2022 年党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料

　党员领导干部 2022 年党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料

　按照《市纪委、市委组织部、党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》，本人在认真学习、征求意见、开展谈心谈话的基础上，逐项对照“5 个带头”方面深入查摆突出问题，深刻检视剖析问题根源，进一步明确努力方向和整改措施。现将对照检视情况报告如下。

　一、主要收获 坚持把党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，突出“线上线下”，深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神以及《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》、党史教育指定的“四本书”等相关内容，凝聚思想共识。紧紧围绕大力弘扬伟大建党精神，坚持“三个结合”，厚植为民情怀，勇于担当作为，强化互促互融。坚持把党史学习教育与日常学习教育相结合、与重点工作任务相结合、与提振干部群众精气神相结合，使党史学习教育融到常态化工作中。结合日常学习教育，做实党员群众思想引领这篇文章，进一步发挥好党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。结合重点工

　作任务，做细社会治理精细化这篇文章。围绕“人居工程”环境治理与乡村振兴“双轮驱动”、推动疫情防控常态化、垃圾分类、“五小行业整治”等重点工作中，找准结合点、发力点，强化使命担当。结合提振干部群众精气神，做强干部关键这篇文章。深化“道德讲堂”、“科长讲坛”平台作用，结合每月“党史”知识竞赛、读书交流活动，加强党员干部培养锻炼，引导全局党员干部知史爱党、知史爱国。

　二、对照检视问题 (一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等方面。

　党史学习教育开展以来，自己坚持每天拿出 1 小时学习百年党史，带头在学懂弄通做实上下功夫，不断提高政治“三力”。党的十九届六中全会召开之后，更加深刻认识到了“两个确立”的重大意义，切实增强了听党话、跟党走的政治自觉、思想自觉和行动自觉。但是，对照来看，依然存在一些差距和不足：

　一是政治站位还不够高。能够深刻认识“两个确立”的重大意义、实践要求，但落实到具体职能上，担负“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命方面还存在一定的差距，对习近平新时代中国特色社会主义思想还没有完全做到融会贯通，有时处理工作和学习的矛盾不够好。

　二是素质能力还不够强。站在全局上思考谋划工作还不够。比如，在工作中，主要按照市委、市政府要求和上级文件精神开展工作，未能做到提前谋划部署，工作的预见性不够。

　三是理论实践结合还不够实。在学以致用、学用结合上做得还不够，在推动工作的创新、提升工作水平上，抓得还不够扎实。比如，在落实意识形阵地的管理上还不够规范到位。

　(二)对照在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题等方面 通过参加中心组集中学习研讨、政治业务学习、党组会专题学习、所在支部“三会一课”、专题研讨培训班、集中开展革命传统教育、警示教育等，对“我们党是什么、要干什么”的根本间题有了系统了解，也更加坚定了自己作为共产党员、作为基层党的领导干部政治定力，更加坚定了永跟党走、服务人民的理想信念。但通过认真梳理，对标党员领导干部的更高要求，同样存在差距不足。

　一是认识的深度和广度不够。共产党成立一百年来，在艰难曲折中前行、在斗争考验中成长、在实践探索中壮大，吸取了深教训，形成了很多好的经验，但自己对这些好的经验的学习还不够，在共产党“是什么”的间题上仅停留在服务人民、不贪不腐、大公无私等层面，没有很好地把这些经验的学习与党章中对党员的高标准严要求结合起来理解，对“是什么”的问题中所蕴含的丰富内涵理解不够彻底和到位。

　二是没有形成系统的观念。自己作为副局长，对“要干什么”的问题理解层次还需提高，仅仅停留在服务基层、服务发展层面，没有过多去思考。

　三是想干事的动力还不足。对疫情防控工作的认识局限于一个单位，工作的重点放在自己管辖的范围内，认为只要做好重点部位重点人员的防控管理工作就可以，而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够，存在漏洞。在如何巩固拓展脱贫成果、推动乡村振兴上，习惯按要求推动，主动思考不足，对接下来要干什么、如何干、达到什么程度等没有具体思路和想法。

　(三)在带头践行以人民为中心的发展思想等方面 一是一线资料掌握不准。对局属破产企业的困难职工生活关心不够，对疫情下企业生存发展的困难实情了解不细，在“为群众办实事”上群众急盼的事情把握不准。

　二是严细实的作风不强。面对疫情防控的严峻形势，本人能够奋战一线，加班加点，带领全局坚持抓宣传引导、抓隐患摸排、抓常态防控，确保工作顺利开展。但对照高标准要求，自已在履职状态、担当精神上还有差距和不足。

　三是解难题的意识不够。工作中服务意识不强，有时坐等上门多，主动问需少，同职工群众主动沟通、主动关心少，即使交流和谈心也是说教多、倾所少，公事多、感情少；有时对职工群众反映的热点、难点问题处理不够及时，内心还是有畏难情绪，怕麻烦、怕担责任。

　(四)在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验等方面 一是政治敏锐性还欠缺。虽然能够牢固树立“四个意识”、

　坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持政治立场不移、政治方向不偏，但还没有完全做到凡事都从政治因素去分析、从政治结果去考虑，对网上网下的各种噪音杂音，对一些容易掩人耳目的灰色地带、模棚空间，理直气壮批判驳还不够。对身边出现的错误思想，对身边有的同志乱发牢骚、对上级的决议乱议论的现象，与身边 XX 等不良倾向作斗争不够坚决，反映出自己在政治上还不够成熟，主动忧党、为党、护党还存在差距。

　二是奋斗精神有待加强。面对商务工作的新形势、新任务、新要求，学习还不到位，思想思路没有及时跟进。

　(五)在带头深刺汲取党史中正反两方面经验方面。

　自己能够认真执行中央八项规定及其实施细则，积极纠治和克服形式主义、官僚主义。严格遵守局里各项管理规定，没有超面积住房办公，没有超标准超规格公务接待、没有公车私用、没有超标准违规领取补贴福利、没有收送红包礼金等行为。存在主要问题：

　一是严守政治纪律和政治规矩还不够。有时执行中央八项规定的自觉性不高，虽然行有所止，但没有完全外化于形、内化于心，有时强调别人做的多，自己带头做得不够。有时总感到自己受党教育培养多年，在大是大非问题面前能保持清醒头脑，不会讲出格的话、不做出格的事，但在防微杜渐上警惕性不高。

　三是用力纠“四风”不彻底。在精简会议文电方面，有时对上级下发文件没有充分学习理解，对下就加个按语简单转发，没

　有对文件内容进行梳理、取舍、合并，没有起到减压分流作用，发文数量、篇幅没有得到有效控制。工作中存在过急现象，有时部署没几天的工作就要求下属去检查成效，只是想着本级去检查指导了，没考虑基层工作进度和实际情况，致使一些工作看似每个环节都有落实，实际做了功，走了样。

　二、产生问题的原因分析 产生以上问题，虽然有客观方面的因素，但更多的是主观方面的原因，从根源上剖析，主要是思想上，没有将世界观、人生观、价值观问题这个总开关拧好，理想信念退化，宗旨意识打了折扣，奋斗意志和进取精神有所消退，忽视了联系实际开展学习研究，以至于问题不能及时发现有效克服。

　(一)理论学习不深。在学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上不扎实、不系统，存在头痛医头、脚痛医脚的现象，把学习当成“软指标”，没有处理好工学矛盾。对各级重要会议、重要文件的学习存在实用主义倾向，与分管工作联系紧密的内容学得相对多一些，对科技、法律、文化、历史等方面的学习研究相对滞后，综合能力素质需要着力提升。

　(二)党性锻炼不够。面对繁重的工作任务，存在忙于事务性工作而放松主观世界改造的现象，对严肃党内政治生活强调安排的多，但身体力行的少，在虚心听取和接受同志们和基层群众的批评建议方面流于形式，对一些社会不良风气、错误言论甚至损害党的形象的言行批评抵制不力。

　(三)干事创业劲头不足。对照岗位职责要求，能够当好主要领导参谋助手，积极协调好各自部门的工作，扎实有力地推进分管联系工作。但随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性有所减弱，再上新台阶的精气神不足，缺乏像焦裕禄同志那样牢记使命攻坚克难和敬业精神，工作积极性、主动性、创造性不够。

　三、整改措施 针对此次民主生活会查摆的问题，我将以学习促整改，以整改促落实，进一步提高自身政治素质，将从以下方面作出努力。

　(一)强化理论武装。

　一是牢固树立终身学习理念，结合实际，确定学习目标，完善学习计划，坚持做到天天学，月月学。自觉养成良好的学习习惯，坚持深学细研、学透政治理论，不断加强自身修养，以学修行，用学习成果不断提升工作能力和工作水平。

　二是强化党性修养。加强自身党性修养和分管部门党员干部教育，引导党员干部通过批评和自我批评惩前毖后、治病救人，净化思想，纯洁作风。积极加党内组织生活，带头旗帜鲜明地坚持原则、开展批评与自我批评，勇于与一些不良现象作斗争，以特有的人格力付立良好形象。大力学习和弘扬爱岗敬业、甘于率献、拼搏进取精神，安其位、精其业、勤其政，把自已的事业求与如快追赶超越、建设富裕和谐美丽新某某目标，紧密联系在一起，通过不懈努力工作，助推工作取得新成效。积极参党内生活，

　加强党性锻炼和修养，增强自身政治敏锐性。

　三是强化责任意识。对分管工作任务进行细化分解，实分管部门相关人员责任。加强工作日常监督检查，多深入分管门、联系单位了解情况，定期组织分管部门干部汇报，谋划工作，采取听取汇报、实地查看等形式加强日常督查，推进工作有效落实。严格目标责任考核，严格兑现奖惩。加强制度建设，进一步修订完善相关制度，提高制度的约束力和执行力。加强分管部门干部思想作风纪律教育，严格执行各项制度规定，坚持以制度管人管事管权。

　四是强化遵纪守法。加强对分管范围内两个责任工作的组织领导，做到安排部署、责任落实、监督管理“三到位”。加强分管部门干部教育，不断创新形式，以党性党风党纪教育为重点，深入开展党员干部理想信念、廉洁从敢、纪律观念、道德教育、示范教育、警示教育。加强分管部门制度建设，不断推进廉政风险防控等制度创新，加强党务政务公开，建立权力行制的、监督长效机制。着力推进作风建设常态化、长效化，坚决防止问题反弹。

　党员领导干部 2022 年党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料

　按照开好党史教育专题民主生活会的通知要求，会前我在认真学习、广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，聚焦此次会议主题，紧密联系个人思想和工作实际，围绕“带头深刻感悟“两

　个确立”的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面内容，深入查摆存在问题，剖析问题根源，明确了下一步的整改方向和措施。

　一、存在的主要问题 （一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平思想方面。

　一是在紧跟核心“笃信躬行”求实效上成效不显。学习成效没能及时转化为解决实际问题的有效办法和务实举措，没有真正学到学以致用、学用相长，用习近平思想破解疑难复杂问题、激励攻坚克难士气的能力还需提升。比如：近年来，虽然深入系统学习了关于农业农村发展的系列重要论述和指示批示精神，但如何用乡村振兴战略提升“三农”工作水平，结合我区实际推动农业农村现代化发展的思路对策还不多，学以致用效果不够明显。

　二是在把握精髓“学而深悟”上下功夫不够。虽然通过参加党委理论中心组集中学习研讨、第一议题学习、参加专题读书班等方式原原本本、原汁原味学好习近平思想、党的十九大及历次全会精神，自觉从党的百年奋斗历史经验中汲取前行营养和动力，但吃透精神实质、把握核心要义不够，虽然具有了争当“两个确立”忠诚拥护者、“两个维护”示范引领者的思想自觉和行动自觉,但如何将践行“两个维护”体现在贯彻党中央决策部署的行

　动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在日常言行举止上，思之不深、研之不透，政治判断力、政治领悟力、政治执行力还需持续提升。

　（二）带头牢记我们党是什么、干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，做好当前工作方面。

　一是全局观念还需进一步增强。作为党支部主要负责同志，从政治和全局的高度把握和推进工作不够，有时仍存在本位主义、实用主义倾向，开展工作考虑本地利益多，大局观念和全局意识还不够牢固，导致科学谋划发展的能力还需进一步提升，开展工作前瞻性谋划、战略性布局、系统化推进没有做到位。

　二是贯彻落实新发展理念的自觉性、坚定性还需加强。虽然能够注重到把新发展理念贯穿于工作全过程，但还没有完全做到不折不扣和坚决彻底。比如：在统筹推进巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴有效衔接上，从全区层面统筹各职能部门抓落实力度不够大，在激发乡村造血功能方法不多、效果不实，说明以新发展理念创新、开阔具体工作思路着力还不够...

推荐访问:五个带头对照检查材料带头坚持和加强党的领导方面 党员领导干部2022年党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料 党史 对照 带头