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实习单位指导教师评语3篇

发布时间:2022-05-21 17:30:01 来源:网友投稿

实习单位指导教师评语3篇

实习单位指导教师评语篇1

  ×××谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

实习单位指导教师评语篇2

  贵校×××同学于××时间来我单位×××部门实习。在实习期间,该xxx总体表现优秀,遵守公司的规章制度,服从分配,听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的"各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。

实习单位指导教师评语篇3

  该生在我校实习期间,工作认真、 踊跃,教育教学

  态度较好,表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生 得 须要,亦能 根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、努力求得学生最大利益。能够与 宽广学生融合在一起,在教育 历程中 擅长进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真,评语多样、 丰硕而恳切。优秀稳剑发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通,讨论中 天然流露极佳学养与见识。 成为学生热爱 得教师,该生 热心、 踊跃。对事物保持高度 得好奇与兴趣,虚心向老教师 请教并勇于建言。能够调整自己,力求成长、尽善。 踊跃争取机会,发挥所长,磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻, 眼力独到,善於观察并发现问题。常 应用下课、午餐 时光和学生谈话,给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差 得孩子,给予肯定、鼓励, 踊跃引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生,并吸收 管制及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导 教师有良好互动。善於发掘学生优点。

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